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人的领导力可以培训吗(人的领导力可以培训吗知乎)

2024-11-17 9 0 评论 企业运营


  

本文目录

  

  1. 领导力课程培训有用吗效果如何
  2. 如何通过培训培养领导力
  3. 领导力培训有效吗
  4. 领导力培训适合哪个层次的管理人员
  5. 领导力培训包括哪些内容

一、领导力课程培训有用吗效果如何

1、看看参加过清华领导力学习的企业老板和管理者的感悟你就知道了(以下内容绝对真实,可以查证)管理理念本身没有先进和落后之分,对于企业有适用和不适用之说。

  

2、企业管理的方法、手段对每个企业来说,凡是符合企业实际的,推动企业发展的,对企业来说就是适用的;凡是不符合企业实际,阻碍企业发展的,对企业来说就是不适用的。

  

3、回到工作中,我将通过提高自身的领导力,影响员工,齐心合力为公司发展贡献力量,为实现……现代公司目标而努力奋斗!--武佳霖“作为公司的老总以前我很少过问公司财务上的事,一切都交给财务总监,只关心上税、账上的流动资金等问题。

  

4、参加了清华领导力的总裁班培训,我很快理解了现金流和资金流对一个企业的重要性,并掌握了财务管理的原理,提高了分析企业管理报表的水平。

  

5、”——北京金瑞智有限公司田文柱“这里,有高新技术和前沿信息的传递;这里,有对国家大政方针最深的研讨;这里,有企业管理先进经验的交流和研讨;这里,是制造中国优秀人才的‘梦工厂’;这里,更是我们结交朋友、与众多管理者进行交流、沟通的平台。

  

6、”——广东深圳市恒运泰实业发展有限公司郭泰诚“我感觉在清华女性领导力班学习这段时间收获特别大,通过这次培训,使我在管理能力上又有了很大的提升,并且掌握了很多关于释放心理压力、家庭压力的方法,并从中悟出了很多道理,我今后会把更多的精力放在事业上,会用一颗感恩的心把在清华领导力所学的知识运用到公司的管理上,以寻求公司更大的发展进而回报社会!”——展阳金属制品(无锡)有限公司于丰如何提高领导力,其实也就是领导人如何成长的过程。

  

7、企业就是磨练提升个人能力,施展个人才华的舞台,心有多大,舞台就有多大,让我们伴随着企业一起成长。

  

8、在培训中学到了许多管理方面的知识,更新了思想,开拓了思维,掌握了很多提高领导力的技能,以后将理论用到今后的管理中,将是我最大收获。

  

二、如何通过培训培养领导力

上级向下属分配任务时,往往会产生内疚之感,而“挑战性任务”这一说法,则使他们如释重负。将自己的工作分配给下属,也是在培养下属的领导力。

  

领导力发展从只重视培训内容,走向重视培养模式的开拓,从仅重视管理者的岗位能力,走向更尊重管理者发展的整体需要。

  

觉察力如一副眼镜,帮助人们洞察当下正在发生的事情。大量的企业管理者访谈以及行为对比显示,觉察力在提高领导力培养效率方面,起着举足轻重的作用。

  

通过欣赏式探询技术,可以引导管理者认识到自身与企业发展之间的差距,以及自身行为对组织愿景的重要性,从而激发管理者超越自我、不断前进的愿望,营造出积极向上的文化氛围。

  

一些企业会派驻优秀高管教练跟进管理者,帮助其聚焦式反思。这样不仅能与管理者们深入沟通,还可以进行现实案例研讨,唤醒其责任感、使命感,减轻依赖思维,进而实现成长的跨越。

  

在课前,让管理者自学经典领导力模型,并要求他们按照模型,分享自己的失败和成功案例。经过筛选和整理,将这些经验和感悟展示出来,由大家进行点评。

  

三、领导力培训有效吗

1、要看具体培训什么内容,与什么样的管理咨询公司合作,务实落地很重要。

  

2、现在大家都比较关注实效,实用,能够为业绩赋能。

  

3、新智见(重庆)企业管理咨询有限公司,简称新智见咨询,是一家专注于企业创新发展与增智提效的专业咨询机构。

  

4、新智见咨询自创建以来,始终坚持以“创新发展,智见未来”为使命,不断探索、创新,坚持优质产品与企业需求深度融合为首要前提,以“好产品,好服务,好生态”的经营理念为客户提供一站式服务,长期关注客户的持续发展与业绩提升。

  

四、领导力培训适合哪个层次的管理人员

1、领导力(Leadership)就是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。

  

2、就公司而言,每个管理梯队(层次)站在各自的角度都需要,领导力培训的范围其实是广。其对应企业的各个层面的员工有不同的内容、角度和培训老师。安排不合适就会出现类似“让大学老师给幼儿园小朋友上课”的效果,课程和老师肯定没有问题,但是学员反馈结果不理想,企业培训成本也相应增大。所以,如果是公司管理层要安排领导力方面的培训课程建议先了解管理层的培训需求,根据培训主体的诉求相应的安排领导力方向的课程。或者,交给专业的公司或机构来完成。

  

五、领导力培训包括哪些内容

领导力培训的内容应该因层级且因人而异,目前市面上有许多领导力培训的方法,而受疫情等因素的影响,在领导力领域在线学习也逐渐流行起来。以某移动领导力发展方案为例:

  

用“测、学、练、考”形成完整的移动学习闭环,并以过程中所产生的学习、行为数据协助领导者更精准地规划发展路径,实现其“从知到行”的能力跃升。

  

测、学、练、考,学习闭环加速行为改变

  

能力前测:了解管理者单项能力学前水平,获得学习建议和相关课程推荐。

  

微课学习:小微课、大收获,核心方法、实操步骤与工具全囊括。

  

情景模拟:把学习变成令人兴奋的角色扮演“游戏”挑战,立即应用所学。

  

能力后测:学习前后对比报告,优势、短板一目了然,学习进步即时呈现。

  

领导力加速驱动:领导力DNA、领导力启程、领导力精要

  

团队管理:目标选才、辅导、授权、打造高效团队、驱动变革

  

业务管理:计划与组织、决策、达至最佳绩效

  

性格测试->学习导入->能力诊断->视频微课->知识检测->情景模拟->能力后测

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